博士加布里埃拉jiga男孩

I am a 社会认知 researcher interested in how thoughts (memories, forecasts, values) shape current and expected emotions. I am interested in what makes future forecasts useful for motivating people and when they, instead, become intrusive and detrimental to performance. I currently investigate why and when mindfulness can equip one with a set of skills that help regulate emotions. I am also keen to understand what helps us act more in line with our internal norms of good or optimal behaviour: what helps us align our motivation and performance with our emotional states, our goals, or our 值, and what consequences we are facing when that does not happen.

  • BSc (Hons), Clinical 心理学, Babes-Bolyai University, Cluj-Napoca (Romania)               
  • MSc, Experimental Cognitive and Social 心理学, Université Grenoble Alpes (France)
  • 博士, Experimental Social 心理学, Université Grenoble Alpes (France)

专业领域

  • 社会心理学
  • 社会认知
  • 判断和决策
  • 健康行为改变

出版物

  1. Tapper, K., jiga男孩, G., Maio, G., Haddock, G., Lewis, M. Development and Preliminary Evaluation of an Internet-Based Healthy Eating Program: Randomized Controlled Trial 医学互联网研究杂志 16 10 E231
  2. Tapper, K., Baker, L., jiga男孩, G., Haddock, G., Maio, G. Sensitivity to reward and punishment: Associations with diet, alcohol consumption, and smoking 个性与个体差异 72 79 84
  3. jiga男孩,例如,细胞瘤,C。,科尔内耶,邻。 Work More, Then Feel More: The Influence of Effort on Affective Predictions 公共科学图书馆一个 9 7 e101512
  4. jiga男孩,克,马尤,克,黑线鳕,克,攻丝,K。 价值观和行为 (编), Handbook of Value:
 The Affective Sciences of Values and Valuation. 英国牛津 牛津大学出版社
  5. jiga男孩,克,层高,K。,buehner,米。 Smokers discount their drug of abuse in the same way as other consumable rewards The Quarterly Journal of Experimental 心理学

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教学

  • PS-M80 Generic Research Skills - 研究 Methods in 心理学

    这个模块会给学生的基础研究方法的技能必须要了解,设计和心理学执行研究,解释和报告的研究成果。该方法是一家专注于研究实践,提高透明度和可重复性。在此模块中获得的技能包括:发电研究假设,因果推理,内部和外部效度,结构效度,调查方法和问卷设计,实验设置和基于Web的数据采集,道德和欺诈行为,统计力量和研究的重现性,系统评价文献报道,荟萃分析,撰写研究报告和沟通技巧(如会议演讲,海报设计),单案例方法和服务评价/审计。所述模块包括的2小时的每周讲座。该模块将评估学生如何运用关键分析这些技能和包含的基本原理研究提案和方法部分的students¿MSC论文。通过模块结束后,学生将有从研究思路,以收集数据,调查结果的呈现,和期刊投稿的旅程学到的知识。学生将被要求阅读提供的个人工作内容,并考虑对研究方法的范围。最后,团队合作和协同工作的研究中的作用进行讨论。指令将通过研讨会,实际练习,作业和讨论来进行。

  • PS-M82 Generic 研究 Skills - Abnormal and Clinical 心理学

    该模块将给予学生必要的了解,设计和心理学研究执行的基本技能,并进行解释和报告的研究成果。该方法是一家专注于研究实践,提高透明度和可重复性。在此模块中获得的技能包括:发电研究假设,因果推理,内部和外部效度,结构效度,调查方法和问卷设计,实验设置和基于Web的数据采集,道德和欺诈行为,统计力量和研究的重现性,系统评价的文献,meta分析。所述模块包括的2小时的每周讲座。该模块将评估学生如何运用关键分析这些技能和包含的基本原理研究提案和方法部分的students¿MSC论文。

  • psy214 从个人到社会

    该模块探讨了社会心理和个体差异等领域重大理论和实践问题。它着重于个人如何各不相同(如个性特征)的研究,以及如何从个人和社会因素影响的行为(如种族中心主义,团队绩效和亲社会行为)。古典和现代的理论和相关的一系列社会心理和个体差异问题的研究进行了探索,如群体行为,态度和个性。社会心理内容被帧内个人(个人电平)的广泛的主题伞和人际(组级)工艺下的结构。在探索的个体差异,该模块着眼于如行为遗传学,性格和智力的问题。在社会背景检查的人,该模块还探讨了情感和其功能的形式个人动机。如`模块地址关键问题怎么办态度影响我们的行为?¿,'什么是自然与培育个体差异的贡献?¿和`有利于负面情绪的时候?¿

  • psy319 最后一年的独立研究项目

    Students conduct an independent research project under the supervision of a member of staff. The research topic is decided in conjunction with supervisors and 研究 topics. Students must design, conduct, analyse and write up a piece of research in order to achieve Graduate Basis for Chartership with the British Psychological Society (BPS). They must also complete an Ethical Considerations Form, showing that they have considered and resolved ethical issues relating to their project.

  • psy324 从个人到社会

    该模块探讨了社会心理和个体差异等领域重大理论和实践问题。它着重于个人如何各不相同(如个性特征)的研究,以及如何从个人和社会因素影响的行为(如种族中心主义,团队绩效和亲社会行为)。古典和现代的理论和相关的一系列社会心理和个体差异问题的研究进行了探索,如群体行为,态度和个性。社会心理内容被帧内个人(个人电平)的广泛的主题伞和人际(组级)工艺下的结构。在探索的个体差异,该模块着眼于如行为遗传学,性格和智力的问题。在社会背景检查的人,该模块还探讨了情感和其功能的形式个人动机。如`模块地址关键问题怎么办态度影响我们的行为?¿,'什么是自然与培育个体差异的贡献?¿和`有利于负面情绪的时候?¿

  • psy325 独立的研究项目 - 联合荣誉

    Students conduct an independent research project under the supervision of a member of staff. The research topic is decided in conjunction with supervisors and research topics. Students must design, conduct, analyse and write up a piece of research in order to achieve Graduate Basis for Chartership with the British Psychological Society (BPS). They must also complete an ethical considerations form, showing that they have considered and resolved ethical issues relating to their project.

  • psy354 Behaviour Change: Health, Organisations and Advertising

    In recent years, commercial (businesses, advertising companies) and public sector organizations (healthcare providers, governments) have embraced various psychological techniques known as `behavioural insights¿ to implement behaviour change at various levels. But what makes behaviour change effective? How easy or hard is it to change behaviour within a population or an organization? And how does media portray causes of good and bad behaviour and solutions to change what needs to be changed? This class will discuss how theories of behaviour change have evolved: what differentiates models that have stood the test of empirical evidence and those that were `out-data-ed¿. It will examine what it means to achieve effective behaviour change in the domains of public health, organizational culture change, and consumer behaviour (advertising). The class will include practical exercises and case studies on how to design effective behaviour change interventions regarding public health issues or behaviour change interventions in the organizational domain.

监督

  • Stress regulation decomposed: A mechanistic approach to understand physiological and emotional regulation of stress to improve well-being«br /»«br /»«br /»«br /»«br /»«br /»«br /»«br /»«br /»«br /»«br /»«br /» (当前)

    博士
    其他监事: 博士艾琳reppa
  • Decisions, Decisions, Decisions; why do otherwise law-abiding cittizens violate the 70-mph motorway speed limit? And what role does emotion play in the decision-making process? (荣获2020年)

    硕士
    其他监事: 杨钊musselwhite
  • Mindful Future Thinking: how mindfulness affects emotions and behaviours linked to thinking about the future (荣获2020年)

    博士
    其他监事: 教授保罗·贝内特

工作经历

开始日期 结束日期 持有的立场 位置
2009 2012 博士后研究助理 Swansea University, 心理学系, UK
2009年1月 2009年7月 研究助理 心理学,英国卡迪夫大学的学校
2007年2月 2007年7月 客座研究员 心理学 Department, VU University Amsterdam, The Netherlands
2007 2008 教学助手 Laboratoire InterUniversitaire de Psychologie, Université Grenoble Alpes, France
2005 2008 博士生 Laboratoire InterUniversitaire de Psychologie, Université Grenoble Alpes, France
2005 2006 研究助理 管理,法国格勒诺布尔学校

外部责任

  • 正式成员, European Association of Social 心理学 (EASP)

    2008年 - 当下

  • 研究生成员, European Association of Social 心理学 (EASP)

    2007年 - 2008

  • 研究生成员, Society for Personality and Social 心理学 (SPSP)

    2005年 - 2009

重点资助和项目

  • 一个健康的身体是健康的心态? 2015年

    社会科学ESRC节日,£650

  • 放置在abmu卫生局2014

    战略洞察力计划(SIP),£2500

  • The allure of good plans: How mobile phone – based feedback can boost the positive effect of concrete plans on 健康行为改变 2011

    EPSRC Bridging the Gaps, Swansea University, £3,950

  • Travel Grant “Construal level and reproductive decision making” 2009

    ESRC,£600

行政责任

  • 会员 - 心理学系研究伦理委员会

    2012 - 当下

  • chhs冠军 - 斯旺西科技节'17

    2017年 - 当下

  • 冠军成员 - 雅典娜天鹅“组织文化”组

    2013 - 2016

  • 残疾链接 - 心理学系,500万彩票网

    2013 - 当下

  • 研究生职业生涯联络 - 心理学系,500万彩票网

    2014 - 当下

  • 学生参与 - 心理学系,500万彩票网

    2014 - 2016